Universidad de Guayaquil
Catálogo Bibliográfico

Incidencia de la lectura comprensiva en el aprendizaje escolar: crear una biblioteca de aula para desarrollar la lectura comprensiva

Zambrano Bravo, Celinda Agripina

Incidencia de la lectura comprensiva en el aprendizaje escolar: crear una biblioteca de aula para desarrollar la lectura comprensiva - Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2006 - 104 p. : il. ; 30 x 21 cm

Proyecto - Educación Primaria

2006


Biblioteca escolar
Lectura comprensiva

372 - Educación Primaria