Diagnóstico del proceso de aprendizaje de las ciencias biológicas de los estudiantes del ciclo diversificado del colegio Francisco Huerta Rendón y diseño de una guía metodológica alternativa para el docente: Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior
Avila Robayo, María de Lourdes
Diagnóstico del proceso de aprendizaje de las ciencias biológicas de los estudiantes del ciclo diversificado del colegio Francisco Huerta Rendón y diseño de una guía metodológica alternativa para el docente: Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior - UG. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2006 - 209 p : Ilus.
Contiene 2 volumenes
2006
Diagnostico Educativo
Educación Superior
Enseñanza de la Biología
Proceso de Aprendizaje
BGEN378.155-A34 - Educación Superior
Diagnóstico del proceso de aprendizaje de las ciencias biológicas de los estudiantes del ciclo diversificado del colegio Francisco Huerta Rendón y diseño de una guía metodológica alternativa para el docente: Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior - UG. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2006 - 209 p : Ilus.
Contiene 2 volumenes
2006
Diagnostico Educativo
Educación Superior
Enseñanza de la Biología
Proceso de Aprendizaje
BGEN378.155-A34 - Educación Superior