Diagnóstico del proceso de aprendizaje de las ciencias biológicas de los estudiantes de ciclo diversificado del colegio Francisco Huerta Rendón y diseño de una guía metodológica alternativa para el docente: Maestría en Educación Superior
Avila Robayo, María de Lourdes
Diagnóstico del proceso de aprendizaje de las ciencias biológicas de los estudiantes de ciclo diversificado del colegio Francisco Huerta Rendón y diseño de una guía metodológica alternativa para el docente: Maestría en Educación Superior - Guayaquil: Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, 2006 - 2 tomo : ilus.
2006
Colegio Francisco Huerta Rendón
Diagnostico Educativo
Educación Superior
Enseñanza de la Biología
Guía Metodologíca
Proceso de Aprendizaje
378.155-A34 - Educación Superior
Diagnóstico del proceso de aprendizaje de las ciencias biológicas de los estudiantes de ciclo diversificado del colegio Francisco Huerta Rendón y diseño de una guía metodológica alternativa para el docente: Maestría en Educación Superior - Guayaquil: Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, 2006 - 2 tomo : ilus.
2006
Colegio Francisco Huerta Rendón
Diagnostico Educativo
Educación Superior
Enseñanza de la Biología
Guía Metodologíca
Proceso de Aprendizaje
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