Aplicación del ensayo argumentativo como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lateral y la creatividad en el área de lenguaje en los estudiantes del primer año de bachillerato en el Colegio Fiscal Ismael Pérez Pazmiño: Taller de creatividad e innovación en la educación para los docentes del área de lenguaje
Poveda Névarez, Justo Isaías
Aplicación del ensayo argumentativo como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lateral y la creatividad en el área de lenguaje en los estudiantes del primer año de bachillerato en el Colegio Fiscal Ismael Pérez Pazmiño: Taller de creatividad e innovación en la educación para los docentes del área de lenguaje - Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, 2013 - 100 p. : il. ; 21 x 29 cm
Proyecto-Literatura y Español
2013
Pasillo
800 - Literatura
Aplicación del ensayo argumentativo como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lateral y la creatividad en el área de lenguaje en los estudiantes del primer año de bachillerato en el Colegio Fiscal Ismael Pérez Pazmiño: Taller de creatividad e innovación en la educación para los docentes del área de lenguaje - Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, 2013 - 100 p. : il. ; 21 x 29 cm
Proyecto-Literatura y Español
2013
Pasillo
800 - Literatura