Evaluación del perfil del docente universitario de la Universidad de Guayaquil de la Facultad de Filosofía: (Registro nro. 77045)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02288nam a2200217Ia 4500 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210718s2012||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UGUAYAQUIL |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Clasificación | CD-ROM N°1304. - |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Carrasco Moncada, Narcisa Elizabeth |
| Rol del autor | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Evaluación del perfil del docente universitario de la Universidad de Guayaquil de la Facultad de Filosofía: |
| Subtitulo | Propuesta de un perfil alternativo |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Universidad de Guayaquil. Unidad de Post- Grado Investigación y Desarrollo. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior, |
| Fecha | 2012 |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 41244 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | El presente proyecto de investigación está encaminado a evaluar el perfil del profesor universitario a las necesidades del nuevo milenio de la Universidad de Guayaquil. Su realidad actual se refleja en la falta de compromiso y motivación es diseñar una propuesta de un perfil alternativo de calidad que sirva de referente.Se llevará a cabo bajo un enfoque cualitativo para la muestra esta considerada por personal directivo, docente, administractivo y estudiantes, utilizando la encuesta y la observación como técnicas investigativas. sus indicadores estan enmarcados dentro de un modelo de evaluación y autoevaluación. Calidad es el sentimiento y la persepción que nuestras necesidades han sido satisfecha de la mejor manera, en una relación paralela con el desarrollo social. Mediante la aplicación de instrumento se obtuvo la aceptación de las hipótesis, siendo así que, más el 65% de los informantes plantean que es necesario el diseño de un perfil alternativo de calidad que reponda a las necesidades del nuevo milenio de beneficiará directamente; e indirectamente la imagen institucional, los docentes y los estudiantes constribuyendo paralelamente al cambio hacia la excelencia de la educación.Transformando maneras de pensar y de actuar y preparándonos para un mundo distinto, influenciado tanto por la globalización en todos sus aspectos, especialmente el educativo |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Desarrollo de carrera |
| 9 (RLIN) | 71114 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Evaluación de la Educación |
| 9 (RLIN) | 62096 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Personal de enseñanza universitaria |
| 9 (RLIN) | 65593 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Estrella Ortega, Andrés |
| Rol del autor | director de tesis |
| 9 (RLIN) | 57631 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Cdrom |
| Fecha procesamiento | 2013-08-02 |
| Catalogador | jleon |
| Fuente de Clasificacion | Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item | Catalogador|Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Multimedia | Facultad Biblioteca General / Mons. Luis de Tola y Avilés | Facultad Biblioteca General / Mons. Luis de Tola y Avilés | 08/02/2013 | CD-ROM N°1304 CarE | BGEN1168. | 07/20/2021 | Cdrom | jleon |