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La creatividad como recurso transformador de las capacidades intelectivas en los niños de 4 a 5 años: implementar material didáctico

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2008Descripción: 212 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.21 - Educación preescolar
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educadores de Parvulos 372.21 BonC (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PEP-0098
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372.21 AlvE Estimulación del lenguaje en el desenvolvimiento y aprendizaje de los niños de educación inicial del C.D.I Dra. Loren Cabello del cantón Durán: diseño de manual de ejercicios de estimulación 372.21 AlvI Importancia del pensamiento lógico-matemático en el aprestamiento a las matemáticas en los niños de 4 años de la Escuela Fiscal Mixta N°361 Ecuador Romero Naranjo, en el año lectivo 2008-2009: diseño de guía de uso de materiales didácticos de madurez intelectual 372.21 AveA Aplicación de los procesos didácticos en la expresión oral en niños de 4 a 5 años en el periodo lectivo 2008-2009: diseñar una guía metodológica 372.21 BonC La creatividad como recurso transformador de las capacidades intelectivas en los niños de 4 a 5 años: implementar material didáctico 372.21 BraA Alimentación como medio para el desarrollo de los niños del primer ano de educación básica: producción y aplicación de abono orgánico 372.21 BraE Estimulación de la expresión lúdica para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 0 a 3 años de edad: diseño de un manual didáctico 372.21 CácI Importancia de los valores espirituales y morales en la socialización en los niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Minerva en el año lectivo 2007-2008: realizar talleres de valores para padres

Proyecto - Párvulos

2008

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