Universidad de Guayaquil

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Técnicas innovadoras de enseñanza en la contabilidad computarizada: realizar seminario taller sobre contabilidad computarizada para los estudiantes de tercero de bachillerato del colegio "Provincia de Chimborazo"

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, 2011Descripción: 144p. : il ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 657 - Contabilidad
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Comercio y Administración 657 RomT (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible szevallos BFILO-PCA-11P09
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657 GarI Implementación de la contabilidad computarizada a las alumnas del primer año de diversificado del Instituto Superior Guayaquil 657 YepE Los elementos administrativos como una de las bases en el proceso ínter-aprendizaje de los estudiantes del colegio Otto Arosemena Gómez 657 EscA Automatización del sistema contable: capacitación en el manejo del sistema contable computarizado dirigido a los estudiantes del 5to curso especialización comercio y administración del colegio técnico fiscomisional "Fe y Alegría" 657 RomT Técnicas innovadoras de enseñanza en la contabilidad computarizada: realizar seminario taller sobre contabilidad computarizada para los estudiantes de tercero de bachillerato del colegio "Provincia de Chimborazo" 657 JurF Formatos de documentos contables computarizados: diseñar un CD de formatos de documentos contables computarizados, para aplicarlo en el colegio fiscal mixto "Patria Ecuatoriana" 657 CarF Fortalecimiento del régimen impositivo simplificado Ecuatoriano RISE: talleres de capacitación a los estudiantes de bachillerato y padres de familia del colegio fiscal mixto "Los Vergeles" de esta ciudad 657 CasP Proceso didáctico en la enseñanza de la contabilidad básica: estrategias metodológicas activas aplicadas a los asientos contables

PROYECTO - COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

2011

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