Universidad de Guayaquil

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El transtorno bipolar en la conducta de los/as niños/as de 4-5 años: elaboración guía didáctica para representantes legales y maestros/as

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2010Descripción: 115 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.21 - Educación preescolar
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educadores de Parvulos 372.21 GómT (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PEP-0231
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372.21 GarD El desarrollo de la inteligencia social para el aprendizaje de los/as niños/as autistas del primer año de educación básica: guía de actividades 372.21 GalE El entorno ecológico para el aprendizaje de los/as niños/as del primer año de educación básica: talleres de técnicas de reciclaje 372.21 GraC El clima organizacional de la comunidad educativa: elaboración del código de convivencia institucional 372.21 GómT El transtorno bipolar en la conducta de los/as niños/as de 4-5 años: elaboración guía didáctica para representantes legales y maestros/as 372.21 GarA El aparato fonoarticulador en la interacción docente - alumno/a: elaboración de técnicas interactivas que enseñen la forma correcta de emitir la voz 372.21 HumM La metacognición y autorregulación del aprendizaje en niños/as de 4-5 años: elaborar una guía didáctica 372.21 HerD El dominio socio-emocional en el desempeño escolar en los/as niños/as de 5 a 6 años en la Escuela Fiscal Mixta N°26 John D.Rockefeller: elaborar una guía de estrategias metodológicas

Proyecto - Párvulos

2010

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