Universidad de Guayaquil
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La rinolalia en el aprendizaje del lenguaje en los niños de 4 a 5 años: elaborar guía didáctica a docentes y representantes legales

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2011Descripción: 170 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.21 - Educación preescolar
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educadores de Parvulos 372.21 FigR (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PEP-0331
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372.21 EspM Maduración afectiva en la formación integral de los niños de 5 a 6 años: guía didáctica para docentes y representantes legales 372.21 EstD El desarrollo del pensamiento en el aprendizaje del área lingüística de los niños de primer año de educación básica: guía de actividades 372.21 FalE El estrés infantil y su incidencia en el rendimiento escolar de los/as niños/as de 5 a 6 años: capacitación a maestros/as y representantes legales 372.21 FigR La rinolalia en el aprendizaje del lenguaje en los niños de 4 a 5 años: elaborar guía didáctica a docentes y representantes legales 372.21 GaiH Hitos evolutivos de la higiene corporal de niños de 3 a 5 años: elaboración de una guía de orientación 372.21 GamE Estimulación psicosocial para el aprendizaje de niños de 5 a 6 años: guía didáctica para docentes y representantes legales 372.21 GarE La epilepsia en el aprendizaje de los niños de primer año de educación básica: capacitación a docentes y representantes legales

Proyecto - Párvulos

2011

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