Universidad de Guayaquil

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Dificultades en el aprendizaje asociados al síndrome de tourette en el niño de 5 a 6 años: elaboración y aplicación de una guía metodológica para docentes y representantes legales

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2012Descripción: 140 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.21 - Educación preescolar
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educadores de Parvulos 372.21 MarD (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PEP-0498
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372.21 MacF Factores sociales y afectivos y su influencia en el desempeño intelectual de los niños de 4-5 años: diseño y ejecución de seminario taller de orientación para docentes y representantes legales 372.21 MacC Conducta perturbadora escolar en los niños del primer año de educación básica: diseño y ejecución de seminario taller para docentes y representantes legales 372.21 ManL Lenguaje receptivo y expresivo en el niño y la niña de primer año de educación básica: elaboración de manual de ejercicios 372.21 MarD Dificultades en el aprendizaje asociados al síndrome de tourette en el niño de 5 a 6 años: elaboración y aplicación de una guía metodológica para docentes y representantes legales 372.21 MarI Iniciación a la lectura como proceso de construcción del conocimiento en los educandos de 3 a 5 años de edad: diseño de una guía de estrategias metodológicas 372.21 MarE Estructura del aprendizaje a través de la expresión y representación artística en niños de primer año de educación básica: implementación del ambiente de arte 372.21 MelI La inteligencia musical en el desarrollo de la dimensión kinestésica corporal de los niños de primer año de educación básica: diseño y elaboración de una guía de estrategias metodológicas

Proyecto - Párvulos

2012

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