Universidad de Guayaquil

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Los valores como ejes transversales en la enseñanza aprendizaje: elaboración de una guía en la práctica de valores en la comunidad educativa

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, 2005Descripción: 83 p. : il ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 657 - Contabilidad
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657 IllU El uso de los documentos comerciales bajo el amparo del derecho mercantil: talleres de capacitación sobre el uso de los documentos dirigidos al personal docente 657 GonE Estrategias metodológicas en el aprendizaje de la contabilidad bancaria: diseño y aplicación de técnicas pedagógicas interactivas en el proceso educativo de contabilidad bancaria 657 VilI Incidencias de las normas disciplinarias en la conducta de los alumnos: diseñar un taller de capacitación disciplinaria 657 ArcV Los valores como ejes transversales en la enseñanza aprendizaje: elaboración de una guía en la práctica de valores en la comunidad educativa 657 MerL El laboratorio de mecanografía y la psicomotricidad: incremento de las herramientas para el aprendizaje de la mecanografía 657 LizR Rendimiento académico en el área de ciencias contables: seminario taller de capacitación en estrategias metodológicas para docentes 657 RivI La indisciplina y el bajo rendimiento estudiantil: diseño de un manual de disciplina

Proyecto - Comercio y Administración - Guayaquil

2005

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