Universidad de Guayaquil

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El aprendizaje en valores humanos a través de juegos recreativos: diseño de una guía de valores humanos a través de juegos recreativos

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2007Descripción: 114 p : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372 - Educación Primaria
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educación Primaria 372 BriA (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PD-LP1/10/096
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372 CedE Estrategias metodológicas para el inter aprendizaje de la lectoescritura: guía didáctica para desarrollar destrezas de lectura y escritura en los niños del tercer año de educación básica 372 HuaI Importancia de la motivación en la lectoescritura: diseñar un manual práctico con estrategias metodológicas para mejorar la lectoescritura 372 SuáE Los espacios recreativos y el fortalecimiento de los valores humanos en los niños/as del 2do año de educación básica: diseño de una guía de juegos recreativos para fortalecer los valores humanos 372 BriA El aprendizaje en valores humanos a través de juegos recreativos: diseño de una guía de valores humanos a través de juegos recreativos 372 VilM El maltrato infantil y sus consecuencias en el rendimiento escolar: seminarios y talleres a fin de orientar a la comunidad educativa con el propósito de evitar el abuso físico y psicológico de los estudiantes 372 BurE La educación integral y su influencia a nivel primario: guía didáctica sobre estrategias metodológicas para alcanzar la educación integral 372 LlaT Técnicas de caligrafías en la actividad de enseñanza aprendizaje: elaboración de un manual didáctico de técnicas caligráficas

Proyecto - Educación Primaria

2007

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