Universidad de Guayaquil

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Sistema metodológico para desarrollar habilidades en la lectoescritura para los estudiantes del séptimo año de educación básica: guía didáctica para desarrollar habilidades de lectoescritura

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2007Descripción: 116 p : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372 - Educación Primaria
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educación Primaria 372 YagS (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PD-LP1/10/104
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372 VilM El maltrato infantil y sus consecuencias en el rendimiento escolar: seminarios y talleres a fin de orientar a la comunidad educativa con el propósito de evitar el abuso físico y psicológico de los estudiantes 372 BurE La educación integral y su influencia a nivel primario: guía didáctica sobre estrategias metodológicas para alcanzar la educación integral 372 LlaT Técnicas de caligrafías en la actividad de enseñanza aprendizaje: elaboración de un manual didáctico de técnicas caligráficas 372 YagS Sistema metodológico para desarrollar habilidades en la lectoescritura para los estudiantes del séptimo año de educación básica: guía didáctica para desarrollar habilidades de lectoescritura 372 LinD El desarrollo pedagógico y académico en el área de lenguaje y comunicación en los estudiantes de segundo año básico de la Escuela Fiscal N°1 Gral. José de Villamil: elaborar una guía metodológica para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de lenguaje y comunicación 372 LeyP Promoción de una educación innovadora con enfoque ecológico: ejecución de talleres ecológicos de orientación comunitaria para el cuidado del medio ambiente 372 CreE La estimulación infantil en la edad escolar: seminario sobre el desarrollo de habilidades y destrezas en los niños de primer año básico

Proyecto - Educación Primaria

2007

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