Universidad de Guayaquil
Catálogo Bibliográfico

El maltrato infantil y las incidencias en el desarrollo de las actividades educativas: talleres con estrategias metodológicas que mejoren las relaciones familiares

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2006Descripción: 125 p : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372 - Educación Primaria
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educación Primaria 372 OcaM (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PD-LP1/9/001
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372 LinD El desarrollo pedagógico y académico en el área de lenguaje y comunicación en los estudiantes de segundo año básico de la Escuela Fiscal N°1 Gral. José de Villamil: elaborar una guía metodológica para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de lenguaje y comunicación 372 LeyP Promoción de una educación innovadora con enfoque ecológico: ejecución de talleres ecológicos de orientación comunitaria para el cuidado del medio ambiente 372 CreE La estimulación infantil en la edad escolar: seminario sobre el desarrollo de habilidades y destrezas en los niños de primer año básico 372 OcaM El maltrato infantil y las incidencias en el desarrollo de las actividades educativas: talleres con estrategias metodológicas que mejoren las relaciones familiares 372 OlaP Participación de los padres de familia en el proceso educativo: diseñar guías de orientación educativa sobre el rol de los padres de familia en la educación de sus hijos 372 AguJ Los juegos recreativos en el proceso de interaprendizaje: implementación de un área recreativa 372 GarI Impacto de la lectura en el aprendizaje significativo: diseño y elaboración de un manual pedagógico con técnicas activas de lectura

Proyecto - Educación Primaria

2006

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