Universidad de Guayaquil
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La lectoescritura en el proceso de aprendizaje: elaborar un manual con técnicas pedagógicas para la lectoescritura

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2006Descripción: 178 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372 - Educación Primaria
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educación Primaria 372 MejL (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PD-LP1/9/040
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372 MacA La alimentación en el rendimiento escolar: diseño de un manual de recetas nutritivas elaboradas a base de soya 372 SotN Nutrición escolar: elaboración y aplicación de un micro currículum con información nutricional para mejorar la calidad de vida 372 ChaV Los valores en la convivencia escolar: elaboración de un manual de estrategias para potenciar valores humanos en los educandos 372 MejL La lectoescritura en el proceso de aprendizaje: elaborar un manual con técnicas pedagógicas para la lectoescritura 372 MagV Los valores cívicos en el proceso enseñanza aprendizaje: diseñar un instructivo para fomentar los valores cívicos 372 QuíI Importancia de la motivación en el interaprendizaje: elaborar y aplicar un manual de técnicas motivacionales para la participación activa de los educandos 372 RamM El maltrato físico y psicológico en el proceso pedagógico: diseñar un programa de seminarios talleres referentes al maltrato físico y psicológico dirigido para los docentes, padres de familia y educandos

Proyecto - Educación Primaria

2006

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