Universidad de Guayaquil
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Importancia de la motivación en el interaprendizaje: elaborar y aplicar un manual de técnicas motivacionales para la participación activa de los educandos

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2006Descripción: 187 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372 - Educación Primaria
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educación Primaria 372 QuíI (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PD-LP1/9/042
Navegando Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra estanterías, Colección: Fac Filosofia - Educación Primaria Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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372 ChaV Los valores en la convivencia escolar: elaboración de un manual de estrategias para potenciar valores humanos en los educandos 372 MejL La lectoescritura en el proceso de aprendizaje: elaborar un manual con técnicas pedagógicas para la lectoescritura 372 MagV Los valores cívicos en el proceso enseñanza aprendizaje: diseñar un instructivo para fomentar los valores cívicos 372 QuíI Importancia de la motivación en el interaprendizaje: elaborar y aplicar un manual de técnicas motivacionales para la participación activa de los educandos 372 RamM El maltrato físico y psicológico en el proceso pedagógico: diseñar un programa de seminarios talleres referentes al maltrato físico y psicológico dirigido para los docentes, padres de familia y educandos 372 BelR Recursos didácticos en la lectura y escritura: confeccionar recursos didácticos apropiados para el área de lenguaje y comunicación 372 ValE Educación en valores cívicos: diseñar un manual de actividades prácticas en valores cívicos

Proyecto - Educación Primaria

2006

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