Universidad de Guayaquil

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Recursos didácticos para el área de Lectoescritura: elaboración de una guía didáctica de lectoescritura para los alumnos de 4to. año de educación básica

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2004Descripción: 121 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372 - Educación Primaria
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Educación Primaria 372 GueR (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PD-LP1/7/114
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372 MieP La presencia de pandillas juveniles en las instituciones educativas: diseñar talleres pedagógicos dirigidos a profesores y padres de familia, fortaleciendo los valores, con metodología participativa para concienciar y dar una formación crítica reflexiva a los estudiantes 372 QuiC Creación de la escuela para padres y madres de familia: desarrollar talleres pedagógicos productivos para fortalecer las relaciones interpersonales en la comunidad educativa 372 OrtM La motivación en el proceso didáctico: diseñar talleres de motivación para mejorar la calidad de educaión 372 GueR Recursos didácticos para el área de Lectoescritura: elaboración de una guía didáctica de lectoescritura para los alumnos de 4to. año de educación básica 372 AlvR Recursos didácticos para producir aprendizaje significativo en el área de Matemáticas: elaborar una guía didáctica sobre la creación y utilización de los recursos didácticos en el área de Matemáticas 372 GuaN Necesidad de incentivar los valores morales en la población escolar: diseño de un manual práctico de normas de valores morales 372 CoyN Necesidad de aplicación de métodos de lectura comprensiva: programa de actualización de lectura comprensiva para los maestros y módulo instruccional

Proyecto - Educación Primaria

2004

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