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Jóvenes en el SABER : experiencias en Ecuador

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Quito: Flacso editores, 2010Descripción: 281 pg., : cuadros ; fotografías ; graf. ; 15x20 cmISBN:
  • 978-9978-67-242-6
Clasificación CDD:
  • 305.242 -
Contenidos:
Jóvenes Ecuador Afroecuatorianos Interculturalidad Políticas Públicas Colectivo Latinoamericano de Jóvenes Teatro Centros de Rehabilitación Indígenas
Resumen: El presente texto es un recorrido por estas experiencias y muestra, en primer término, un proceso colaborativo de identificación y selección de temáticas de investigación, del que participaron más de 40 organizaciones de jóvenes de todo el país. Como resultado de este proceso, fueron desarrolladas las tres investigaciones que presentamos aquí. La mayor fortaleza de estos trabajos es, precisamente, el uso de metodologías y de recursos variados y novedosos para el análisis de cuestiones como las sexualidades femeninas, la discriminación racial, la situación de los jóvenes privados de la libertad y las demandas de los y las jóvenes indígenas en torno a la preservación del ambiente y los recursos naturales en la Amazonía ecuatoriana. El teatro de creación colectiva, la danza, el taller de expresión plástica y la minga han sido usados con gran creatividad por los autores para producir reflexiones que interpelan fuertemente, tanto a la investigación académica como a la política pública, señalando una serie de carencias e insuficiencias en ambos espacios, de las cuales convendría tomar debida nota.
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Jóvenes Ecuador Afroecuatorianos Interculturalidad Políticas Públicas Colectivo Latinoamericano de Jóvenes Teatro Centros de Rehabilitación Indígenas

2010

El presente texto es un recorrido por estas experiencias y muestra, en primer término, un proceso colaborativo de identificación y selección de temáticas de investigación, del que participaron más de 40 organizaciones de jóvenes de todo el país. Como resultado de este proceso, fueron desarrolladas las tres investigaciones que presentamos aquí. La mayor fortaleza de estos trabajos es, precisamente, el uso de metodologías y de recursos variados y novedosos para el análisis de cuestiones como las sexualidades femeninas, la discriminación racial, la situación de los jóvenes privados de la libertad y las demandas de los y las jóvenes indígenas en torno a la preservación del ambiente y los recursos naturales en la Amazonía ecuatoriana. El teatro de creación colectiva, la danza, el taller de expresión plástica y la minga han sido usados con gran creatividad por los autores para producir reflexiones que interpelan fuertemente, tanto a la investigación académica como a la política pública, señalando una serie de carencias e insuficiencias en ambos espacios, de las cuales convendría tomar debida nota.

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