Universidad de Guayaquil
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Diagnóstico de la formación tributaria de los egresados en economía de la Universidad de Guayaquil para optimizar su perfil profesional. Propuesta de formación paralela: Unidad de postgrado, investigación y desarrollo. Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: UG. Universidad de Guayaquil. Unidad de Postgrado. Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa, 2012Descripción: 164 p : IlusTema(s): Clasificación CDD:
  • BGEN378.155-B59 - Educación Superior
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BGEN378.155-C105 Aplicación del software educativo como estrategia metodológica, para optimizar el proceso aprendizaje de los estudiantes en la Facultad de Ingeniería Química y propuesta de un módulo interactivo para la enseñanza de química: Unidad de postgrado, investigación y desarrollo. Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior BGEN378.155-A84 Diagnostico de la organización y funcionamiento del sistema de prácticas preprofesionales como parte de la formación integral. Creación de un centro especializado para la Facultad de Ciencias Económicas: Unidad de postgrado, investigación y desarrollo. Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior BGEN378.155-A83 Desarrollo del pensamiento crítico y capacidad analítica de los estudiantes de la carrera de sociología para optimizar el aprendizaje en la Universidad Técnica de Machala en el año 2012. Propuesta de una guía de estrategias: Unidad de postgrado, investigación y desarrollo. Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior BGEN378.155-B59 Diagnóstico de la formación tributaria de los egresados en economía de la Universidad de Guayaquil para optimizar su perfil profesional. Propuesta de formación paralela: Unidad de postgrado, investigación y desarrollo. Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior BGEN378.155-B60 Estrategias activas de aprendizaje para potenciar la calidad del proceso educativo en el primer año de licenciatura en docencia semipresencial de la Facultad de Educación Física Deporte y Recreación y diseño de un módulo interactivo: Unidad de postgrado, investigación y desarrollo. Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior BGEN378.155-B61 Evaluaciones académicas en línea frente a las evaluaciones tradicionales según el criterio de docentes y estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales y propuesta de un nuevo sistema BGEN378.155-B62 Incidencia del perfil profesional por competencias del docente universitario en el uso de la tecnología como recursos didácticos, diseño de un taller de capacitación docente para la carrera de Hotelería y Turismo de la Universidad Técnica de Machala: Programa de Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior

2012

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