Universidad de Guayaquil
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Currículo y plan de estudios: estructura y planeamiento

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2004Edición: 1a.edDescripción: 176 p. : il. ; 24 x 17 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 375 - Currículos
Contenidos:
1.Contextualización en una nueva concepción curricular. 2.Currículo integral e interdisciplinario. 3.Tendencias curriculares. 4.El curriculo como soporte del proyecto cultural de los centros educativos. 5.El diseño y el desarrollo curricular. 6.El proceso de planeamiento curricular. 7.La selección y la organización del plan de estudios en la gestión curricular. 8.Las características del currículo. 9.Propuesta para estructurar el currículo y el plan de estudios. 10.El papel del currículo en la transformación escolar. 11.El papel del directivo docente y del docente en la gestión curricular. 12.Los principales problemas en las transformaciones curriculares. 13.La investigación evaluativa aplicada a la gestión curricular y al plan de estudios. 14.Lineamientos curriculares, competencias, desempeños, logros e indicadores de logro.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Libros 375 IafC (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO5679

1.Contextualización en una nueva concepción curricular. 2.Currículo integral e interdisciplinario. 3.Tendencias curriculares. 4.El curriculo como soporte del proyecto cultural de los centros educativos. 5.El diseño y el desarrollo curricular. 6.El proceso de planeamiento curricular. 7.La selección y la organización del plan de estudios en la gestión curricular. 8.Las características del currículo. 9.Propuesta para estructurar el currículo y el plan de estudios. 10.El papel del currículo en la transformación escolar. 11.El papel del directivo docente y del docente en la gestión curricular. 12.Los principales problemas en las transformaciones curriculares. 13.La investigación evaluativa aplicada a la gestión curricular y al plan de estudios. 14.Lineamientos curriculares, competencias, desempeños, logros e indicadores de logro.

2004

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