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Estrategias de aprendizaje en las ciencias sociales en el colegio Politéncnico y diseño de un módulo alternativo: Programa de Maestría en Educación Superior

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: UG. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2008Descripción: 2 volumenes : IlusTema(s): Clasificación CDD:
  • BGEN378.155-G30 - Educación Superior
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BGEN378.155-G26 Staphylococcus en heridas quirúrgicas de pacientes hospitalizados en el Hospital Luis Vernaza: Maestría de Microbiología, Mención Biomédica BGEN378.155-G27 Rediseño curricular de la asignatura anatomía humana general y descriptiva en la Facultad Piloto de Odontologia: Programa de Maestría en Educación Superior e Investigación BGEN378.155-G29 Estudio de caso como técnica de aprendizaje en el postgrado de ortodoncia de la Facultad de Odontología y propuesta de un libro alternativo: Programa de Maestría en Educación Superior BGEN378.155-G30 Estrategias de aprendizaje en las ciencias sociales en el colegio Politéncnico y diseño de un módulo alternativo: Programa de Maestría en Educación Superior BGEN378.155-G31 Los procesos comunicativos en el en el aprendizaje del idioma inglés para los estudiantes del décimo año del colegio nacional Abdon Calderón provincia de Manabí, propuesta guía didáctica para mejorar las destrezas comunicativas: Programa de Maestría en Educación Superior BGEN378.155-G32 La mercantilización de la Educación Superior y propuesta de reforma del ordenamiento jurídico para democratizar el acceso a la universidad ecuatoriana: Programa de Maestría en Educación Superior BGEN378.155-G33 Los proyectos de aula desde el enfoque constructivista y elaboración de un modelo de participación - acción estudiantil en la especialización de licenciatura de educación básica en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil: Programa de Maestría en Educación Superior

2008

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