Competencias en la educación: elementos para el diseño curricular
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 978-9942-01-411-5
- 375 - Currículos
Contenidos:
Resumen: Aporta reflexiones y sugerencias para el diseño curricular por competencias; en una propuesta sencilla, rigurosa y didáctica; rompiendo el mito de que la planeación curricular es asunto únicamente de expertos de escritorio, lo cual ha asignado al docente el rol de transmisionista y ejecutor de una enseñanza carente de sentido.
El porqué de las competencias.-- Nueva educación para una nueva sociedad.-- Fundamentos para el currículo por competencias.-- Qué son las competencias.-- La planeación curricular.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) | Libros | 375 GuzC (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mcampuzano | BPARV 00870 |
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Incluye bibliografía, gráficos, mapas conceptuales y pie de página.
El porqué de las competencias.-- Nueva educación para una nueva sociedad.-- Fundamentos para el currículo por competencias.-- Qué son las competencias.-- La planeación curricular.
2007
Aporta reflexiones y sugerencias para el diseño curricular por competencias; en una propuesta sencilla, rigurosa y didáctica; rompiendo el mito de que la planeación curricular es asunto únicamente de expertos de escritorio, lo cual ha asignado al docente el rol de transmisionista y ejecutor de una enseñanza carente de sentido.
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