Universidad de Guayaquil
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Aprendizaje Humano

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Pearson Educación, 2005Edición: 4a edDescripción: 694 p : fig ; 25 x 19.5 cmISBN:
  • 978-84-205-4523-3
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15 - Psicología Educativa
Contenidos:
1.-Definiciones y perspectivas de aprendizaje. 2.-Aprendizaje y cerebro. 3.-Conductismo y condicionamiento clásico. 4.-Condicionamiento operante. 5.-Aplicaciones del condicionamiento operante. 6.-Efectos de los estímulos aversivos. 7.-La teoría socio-cognitiva. 8.-Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo. 9.-Componentes básicos de la memoria. 10.-Memoria a largo plazo l: almacenamiento. 11.-Memoria a largo plazo ll: la naturaleza del conocimiento. 12.-Memoria a largo plazo lll: recuerdo y olvido. 13.-Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias del estudio. 14.-Transferencia y resolución de problemas. 15.-Procesos sociales en la construcción del conocimiento. 16.-Motivación y emoción. 17.-Factores cognitivos sobre motivación. 18.-Atribuciones.
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Libro Libro Facultad Ciencias Psicológicas / Dr. Fortunato Safadi Emen Libros 370.15 ELL (Navegar estantería(Abre debajo)) Missing erivera BPSIC3844-1
Libro Libro Facultad Ciencias Psicológicas / Dr. Fortunato Safadi Emen Libros 370.15 ELL (Navegar estantería(Abre debajo)) Missing erivera BPSIC3844-2

1.-Definiciones y perspectivas de aprendizaje. 2.-Aprendizaje y cerebro. 3.-Conductismo y condicionamiento clásico. 4.-Condicionamiento operante. 5.-Aplicaciones del condicionamiento operante. 6.-Efectos de los estímulos aversivos. 7.-La teoría socio-cognitiva. 8.-Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo. 9.-Componentes básicos de la memoria. 10.-Memoria a largo plazo l: almacenamiento. 11.-Memoria a largo plazo ll: la naturaleza del conocimiento. 12.-Memoria a largo plazo lll: recuerdo y olvido. 13.-Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias del estudio. 14.-Transferencia y resolución de problemas. 15.-Procesos sociales en la construcción del conocimiento. 16.-Motivación y emoción. 17.-Factores cognitivos sobre motivación. 18.-Atribuciones.

2005

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