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El carácter algebraico de la aritmética: de las ideas de los niños a las actividades en el aula
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 2011Edición: 1a edDescripción: 202 p. : il. ; 22 cmISBN: - 978-950-12-6159-2
- 371.1 - Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas
Contenidos:
1. La interpretación de las investigaciones sobre el aprendizaje del álgebra.-- 2. La comprensión de equivalencias en niños pequeños.-- 3. Pueden los estudiantes más pequeños resolver ecuaciones.-- 4. Operaciones aditivas como funciones.-- 5. De cantidades a proporciones, funciones y notación algebraica.-- 6. Sobre la notación de los niños para la resolución de problemas.-- 7. Discusión.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) | Libros | 371.1 SCHc (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mcampuzano | BPARV 00457 | ||
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Libro
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Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) | Libros | 371.1 SCHc (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mcampuzano | BPARV 00456 |
Incluye Referencias Bibliográficas.
1. La interpretación de las investigaciones sobre el aprendizaje del álgebra.-- 2. La comprensión de equivalencias en niños pequeños.-- 3. Pueden los estudiantes más pequeños resolver ecuaciones.-- 4. Operaciones aditivas como funciones.-- 5. De cantidades a proporciones, funciones y notación algebraica.-- 6. Sobre la notación de los niños para la resolución de problemas.-- 7. Discusión.
2011
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