Universidad de Guayaquil

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Talleres de verbos irregulares para mejorar la dicción y ortografía de los alumnos del noveno año de educación básica del Colegio Fiscal Ati II Pillahuaso

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, 2007Descripción: 116 p. : il. ; 30 x 22 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 800 - Literatura
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Literatura y Español 800 SilT (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible mjurado BFILO-PLE-0054
Navegando Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra estanterías, Colección: Fac Filosofia - Literatura y Español Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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800 GonR Reglas de acentuación para el uso correcto del lenguaje oral y escrito: Elaborar un manual con juegos pedagógicos para las estudiantes del noveno año de educación básica del Colegio Técnico Experimental "Veintiocho de Mayo" 800 MosR La redacción como elemento estructural y comunicacional del mensaje escrito: Círculos de estudios para el desarrollo de la expresión escrita 800 PitI Influencia de la televisión como recurso para desarrollar el sentido crítico de los estudiantes: Potenciar la expresión oral y escrita por medio de técnicas didácticas 800 SilT Talleres de verbos irregulares para mejorar la dicción y ortografía de los alumnos del noveno año de educación básica del Colegio Fiscal Ati II Pillahuaso 800 NobP El pensamiento social y literario de "Joaquín Gallegos Lara" y su aporte al desarrollo expresivo de los estudiantes: Taller literario de la novela "las cruces sobre el agua" 800 GarS Los signos de puntuación como valor funcional de la entonación en la enseñanza del idioma español: Curvas melódicas para desarrollar la expresividad de la escritura, lectura, compresión e interpretación de ideas 800 MinH Hábito de lectura y desarrolo del pensamiento crítico: Talleres interactivos para el desarrollo de la lecto escritura de los estudiantes

Proyecto-Literatura y Español

2007

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