Estrategias constructivas para el aprendizaje de la contabilidad básica.: Diseño de una guía didáctica para determinar la cuentas de activo, pasivo, patrimonio, gastos e ingresos, aplicado a los estudiantes de noveno y décimo año de educación básica.
- Guayaquil: Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, 2012
- 269 p. : il. ; 31 x 21 cm