Tomalá Pozo, María <br/><br/>
Pensamiento bilateral para el aprendizaje de niños del primer año de educación básica:   manual de técnicas activas 

 - Guayaquil:   Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía,   2009 
 - 123 p. :  il. ;  30 x 21 cm 
<br/><br/> Proyecto - Párvulos 
<br/><br/>2009 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizaje infantil<br/>Pensamiento
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.21 - Educación preescolar