La planificación en la educación infantil: organización didáctica de la enseñanza
- 1a reimp
- Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas, 2011
- 238 p. : il. ; 26 cm
- t. 81 .
Incluye Bibliografía.
Razones y emociones de la planificación. Por qué y para qué planificar.-- 1.- Planificar la enseñanza: ensayos sobre el futuro.-- 2.- El currículo prescripto entra en el jardín de infantes. El Diagnóstico como herramienta clave para su traducción o contextualización.-- 3.- El currículo moldeado: del diagnóstico a la construcción de un proyecto curricular con identidad propia.-- 4.- Los dispositivos lúdico-pedagógicos (D.L.P.) y su planificación estratégica.