Avila Robayo, María de Lourdes <br/><br/>
Diagnóstico del proceso de aprendizaje de las ciencias biológicas de los estudiantes de ciclo diversificado del colegio Francisco Huerta Rendón y diseño de una guía metodológica alternativa para el docente:   Maestría en Educación Superior 

 - Guayaquil:   Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía,   2006 
 - 2 tomo :  ilus. 
<br/><br/>2006 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Colegio Francisco Huerta Rendón<br/>Diagnostico Educativo<br/>Educación Superior<br/>Enseñanza de la Biología<br/>Guía Metodologíca<br/>Proceso de Aprendizaje
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.155-A34 - Educación Superior