Diagnóstico Curricular al interior del aula de los profesores de Comercio y Administración de la Facultad de Filosofía: Propuesta de un Módulo de Metodología
- Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Programa de Maestría en Educación Superior, 2006
- 2 tomos : ilus
2006
Diagnóstico Educacional Diseño Curricular Educación Superior Escuela de Comercio y Administración Módulo de Metodología Perfil Profesional del Docente Proceso de Aprendizaje