Goya López, Milton Ronald

Estrategias psicológicas aplicadas por docentes para incluir a niños(a) con N.E.E., unidad educativa General Eloy Alfaro Delgado - Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2015 - 80 p : ilus. ; 29x19

Incluye indice

2015

El estudio de las estrategias psicológicas para mejorar el proceso de inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales se fundamentó en tres enfoques teóricos.


Educación Especial
Estrategias de Aprendizaje
Inclusión Escolar

G265 - Psicología