Incluye: sumario, pie de página, referencias

La formación del profesorado en una sociedad globalizada, educando pelo corpo: saberes e prácticas na instrucao pública primária paranaense( finais do séc.XX), espectáculo infantis: um imperativo em tempo de espectáculo, jovens e educacao emprendedora: que discurso é ese?, o currículo no contexto da escolarizacao: das teorías a-críticas, erisichton e macunaíma: algunas pistas para a compreensao das relacoes entre mídia e educacao, os géneros do discurso: acoes comunicativas di dia-a-dia,, as criancas e as imagens poéticas:um método de escritura de inspiracao bachelardiana, curso de pedagogía da avaliacao educacional, o papel das ies na formacao de profesores, uma visao sociocultural sobre as relacoes entre acao humana e mediacao cultural.

El proceso educativo siempre está en relación con una realidad social, responde a las exigencias que la sociedad tiene, pero no debe supeditarse a los esquemas ideológico que organiza dicha sociedad, no puede ser subsidiario de una sociedad que, por ejemplo, se caracterice por la marginación y la pobreza. El objetivo ha de ser formar ciudadanos libres, que serán libres por ser cultos y críticos ante hechos que habrán analizado sin aceptar visiones de terceros. El fin no puede ser otro que el cambio de la sociedad a través de la cultura ya que todo escolar que lea y todo niño que piense será un futuro hombre que decida por sí mismo.