Situación de las mujeres en las Carreras de Ingeniería Electrónica de la Universidad Boliviana: Estudio comparado
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- 305.4 - Mujeres
Contenidos:
Índice 1. Estado del arte. 2. Marco metodológico de la investigación. 3. Construcción de la identidad de género, relaciones, representaciones y expectativas en estudiantes mujeres y varones de la Carrera de Ingeniería Electrónica del sistema público. 4. El Continuun del poder en la cultura universitaria. 5. Una mirada a la educación sexista predominante en la Universidad Pública. 6. Políticas y estrategias para incorporar el enfoque de género en el ámbito universitario.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Facultad Biblioteca General / Mons. Luis de Tola y Avilés | Libros extranjeros | 305.4 BalS (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | ealvarado | BGEN20761EX | ||
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Facultad Biblioteca General / Mons. Luis de Tola y Avilés | Libros extranjeros | 305.4 BalS (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | ealvarado | BGEN20767EX |
Índice 1. Estado del arte. 2. Marco metodológico de la investigación. 3. Construcción de la identidad de género, relaciones, representaciones y expectativas en estudiantes mujeres y varones de la Carrera de Ingeniería Electrónica del sistema público. 4. El Continuun del poder en la cultura universitaria. 5. Una mirada a la educación sexista predominante en la Universidad Pública. 6. Políticas y estrategias para incorporar el enfoque de género en el ámbito universitario.
2005
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