Carencia de contenido científico, contable y propuesta de una guia cognitiva innovadora en la asignatura de contabilidad para los estudiantes del primer año. Facultad de Ciencias Administrativas Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil: Unidad de postgrado Investigacion y Desarrollo Maestria en Docencia y Gerencia en Educacion Superio
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2012
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