Universidad de Guayaquil
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Diagnóstico de los procesos administrativo para optimizar el cumplimiento de las políticas institucionales del Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño de la ciudad de Machala año 2011: Propuesta de una guía alternativa

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad de Guayaquil. Unidad de Post- Grado Investigación y Desarrollo. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior, 2014Tema(s): Clasificación CDD:
  • CD-ROM N°1579 -
Resumen: Elmodelo de gestión de las Instituciones Educativas de calidad esta fundamentalmente definido por los Procesos Administrativos de: Planificación,Organización,Coordinación,Ejecución,Seguimiento y Evaluación.Su optimización asegura el cumplimiento de políticas Institucionales es por esto la importancia del estudio. La Metodología corresponde al denominado proyecto factible que comprende la investigación bibliográfica,de campo y una propuesta de intervención.Las variables de estudio son:variable independiente Procesos Administrativos y dependiente cumplimiento de políticas institucionales y diseño de una guía de procesos.Se realizó una encuesta con una muestra de 247 informantes conformado por directivos, docentes, y estudiantes se probó la hipótesis de que más del 60% de los informantes opinan que existen muchas falencias en los procesos administrativosy se propone elaborar una guía alternativa de proceso. Los beneficiarios constituyen,toda la comunidad Educativa,y sobre todo el cumplimiento de las políticas educativas.
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Cdrom Cdrom Facultad Biblioteca General / Mons. Luis de Tola y Avilés Multimedia CD-ROM N°1579 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible jleon BGEN 1526

Febrero , 2014

Elmodelo de gestión de las Instituciones Educativas de calidad esta fundamentalmente definido por los Procesos Administrativos de: Planificación,Organización,Coordinación,Ejecución,Seguimiento y Evaluación.Su optimización asegura el cumplimiento de políticas Institucionales es por esto la importancia del estudio. La Metodología corresponde al denominado proyecto factible que comprende la investigación bibliográfica,de campo y una propuesta de intervención.Las variables de estudio son:variable independiente Procesos Administrativos y dependiente cumplimiento de políticas institucionales y diseño de una guía de procesos.Se realizó una encuesta con una muestra de 247 informantes conformado por directivos, docentes, y estudiantes se probó la hipótesis de que más del 60% de los informantes opinan que existen muchas falencias en los procesos administrativosy se propone elaborar una guía alternativa de proceso. Los beneficiarios constituyen,toda la comunidad Educativa,y sobre todo el cumplimiento de las políticas educativas.

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