Problem-Based Learning: A Didactic Strategy in the Teaching of System Simulation (Registro nro. 173844)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01562nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UGUAYAQUIL105011 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210719s2019||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-3-030-13392-4 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UGUAYAQUIL |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Clasificación | 003.3 - Modelos y simulación por computador |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Botto-Tobar, Miguel |
| Rol del autor | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Problem-Based Learning: A Didactic Strategy in the Teaching of System Simulation |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | (s.e) |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Springer, |
| Fecha | 2019 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 824 volume |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | 1.-The System Simulation and Their Learning Processes. 2.- Pseudo-Random Numbers and Congruential Methods. 3.- Logistical Behavior in the Use of Urban TRansport Using the Monte Carlo Simulation Method 4.- Project-Based Learning to Evaluate Probability Distributions in Medical Area 5.- Probabilistic Estimates in the Application of Inventory Models for Pershable Products in SMEs |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2019 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Problem-Based Learning: A Didactic Strategy in the Teaching of System Simulation.- Describes and outlines the theoretical foundations of system simulation in teaching, and as practical contribution to teaching-and learning models. It presents various methodologies used in teaching, the goal being to solve real-life problems by creating simulation models and probability distributions that allow correlations to be drawn between a real model and a simulated model. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Sistemas |
| 9 (RLIN) | 58543 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Cevallos Torres, Lorenzo Jovanny |
| Rol del autor | autor |
| 9 (RLIN) | 146567 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2019-12-16 |
| Catalogador | ajordan |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisicion | Precio | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item | Catalogador|Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Facultad Ciencias Matemáticas y Física / Centro | Facultad Ciencias Matemáticas y Física / Centro | 12/16/2019 | Donación | 1 | 003.3 CevP | BINGS1917 | 07/20/2021 | Libro | ajordan |