Universidad de Guayaquil
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La tecnología de punta como recurso didáctico para el aprendizaje de contabilidad: diseño y ejecución de una guía didáctica para docentes

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, 2015Descripción: 184p. : il ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 657 - Contabilidad
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Comercio y Administración 657 TomT (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible szevallos BFILO-PCA-15P20
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657 AcoM La motivación en el aprendizaje de la asignatura de emprendimiento y gestión de los estudiantes de segundo año de bachillerato del colegio militar "Teniente Hugo Ortiz Garcés" de la ciudad de Guayaquil año 2015: diseño de una guía didáctica de técnicas pedagógicas interactivas 657 LeoI Incidencia de las tic en el proceso de aprendizaje de la asignatura de contabilidad en el año 2015: diseñar talleres de capacitación sobre el manejo de las tic dirigidos a los Docentes del 1er año de bachillerato 657 CamA Aplicación de la practica contable tributaria en el aprendizaje para estudiantes del tercer año de bachillerato especializacion contabilidad de la unidad educativa fiscal "Dr. Jorge Carrera Andrade" año 2014: elaboración de una guía didáctica de ejercicios prácticos contables tributarios 657 TomT La tecnología de punta como recurso didáctico para el aprendizaje de contabilidad: diseño y ejecución de una guía didáctica para docentes 657 DelM Métodos y técnicas para el aprendizaje del interés comercial: creación de una guía interactiva para promover el aprendizaje del interés comercial en los estudiantes del segundo de bachillerato del colegio nacional mixto "Huancavilca" 657 PenM Metodológicas en el aprendizaje significativo: diseñar una guía didáctica a los docentes de la asignatura de contabilidad general y tesorería del colegio "Francisco Huerta Rendón" de la ciudad de guayaquil en el año 2015 657 OjeI Importancia de la personificacion de cuetnas en el aprendizaje de las transacciones comerciales de los estudiantes de primero de bachillerato del colegio fiscal "Jose Joaquin Pino Icaza" de la ciudad de Guayaquil año 2014: diseño y aplicación de talleres metodológicos contables

PROYECTO - COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

2015

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