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El pasillo y la danza popular costeña en el desarrollo de la identidad regional en los estudiantes de 6to. año EGB: diseño y ejecución de taller de danza popular costeña, pasillo

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, 2015Descripción: 146 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 700 - Las Artes
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Docencia en Arte 700 VélP (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PAR-05/058
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700 RomR Rescatar y promover valores en la enseñanza de la música nacional: realizar seminario taller sobre música nacional para los estudiantes de primero bachillerato del Colegio Réplica Vicente Rocafuerte 700 CoeP El proceso artístico educativo para el aprendizaje de los estudiantes que pertenece al 3er. año de la carrera de arte de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil: ejecución de un taller de formación actoral 700 ChiD La desmotivación de los estudiantes en la asignatura de música de los 8vo, 9no Y 10mo año de educación básica debido a la escasez de docentes especializados en el área: elaboración de una guía didáctica de educación musical,para estudiantes de 8vo,9no,10mo año de educación básica 700 VélP El pasillo y la danza popular costeña en el desarrollo de la identidad regional en los estudiantes de 6to. año EGB: diseño y ejecución de taller de danza popular costeña, pasillo 700 SuáM El mimo y su influencia en el desarrollo académico y artístico de los estudiantes de educación básica: taller de técnicas teatrales de mimo 700 CedA La aplicación del teatro en los jóvenes y adultos con capacidades especiales del centro de rehabilitación de la Fundación Para Ciegos Esperanza "FUNCE": diseño de una guía didáctica de teatro. 700 PicI Influencia de la aplicación de las técnicas teatrales en el desempeño académico de los estudiantes de educación básica media de la Escuela de Educación Básica "Pedro Carbo" de Guayaquil del nivel básico medio, del año lectivo 2014: diseño de talleres de técnicas teatrales

Proyecto - Arte

2015

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