Universidad de Guayaquil
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Falencia en la motivación para el aprendizaje de la contabilidad: diseño de una guía de destrezas motivadoras en el proceso pedagógico de la contabilidad

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, 2006Descripción: 103 p. : il ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 657 - Contabilidad
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BFILO - Tesis-Distancia BFILO - Tesis-Distancia Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Comercio y Administración 657 CarF (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible szevallos BFILO-PD-CA1/6/012
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657 ArmM La motivación en el proceso de inter aprendizaje en la asignatura de contabilidad: diseño de una guía de técnicas pedagógicas motivacionales 657 QuiN Necesidades e importancia de los recurso audiovisuales en el área de contabilidad: creación e implementación de la sala audiovisual en el Colegio Fiscal Huancavilca de la ciudad de Guayaquil 657 AcuC La comunicación en la gestión administrativa: creación de talleres permanentes para mejorar la administración educativa en la UTE N°9 sector dos del cantón Jipijapa provincia de Manabí 657 CarF Falencia en la motivación para el aprendizaje de la contabilidad: diseño de una guía de destrezas motivadoras en el proceso pedagógico de la contabilidad 657 AngP Problemas de adaptación de los alumnos que ingresan al nivel medio: creación de talleres psicopedagógicos para mejorar el proceso de adaptación al primer año de bachillerato del Colegio Nacional Montalvo del recinto la Esmeralda cantón Montalvo provincia de los Ríos 657 MunR Rendimiento escolar en el área de contabilidad: creación de un club de prácticas contables 657 BasN Necesidad de la practica en la enseñanza de la contabilidad: diseño y aplicación de un manual de técnicas pedagógicas interactivas en el proceso de enseñanza, aprendizaje de la contabilidad

Proyecto - Comercio y Administración - Guayaquil

2006

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