Universidad de Guayaquil
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Effective strategies to promote critical listening in the classroom: use and implementation of audio lingual exercises to improve the listening skill

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, 2011Descripción: 90 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 400 - Lenguas
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Lengua y Linguistica 400 PerE (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible vyagual BFILO-PLL-0089
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400 ReyD Development of activities to improve motivation of the students in the classroom: design a booklet about learning english with song and games to increase the motivation of the children 400 SeiE Encouragement of the english learning with audiovisual interactive techniques: design of a guide with audiovisual interactive techniques 400 PovU The use of didactic material for learning english effectively: desing of a handbook with updated didactic material 400 PerE Effective strategies to promote critical listening in the classroom: use and implementation of audio lingual exercises to improve the listening skill 400 OchI Interactive dynamics through the use of a guide and a cd. With simple tense exercises: to design a guide with a cd about simple tense exercises 400 MorH How to support the learning of prepositions through grammar exercises applying multiple intelligences: elaboration of a workbook with useful grammar exercises 400 MonA Application of didactic resources to improve the skills in the cradle project: design of a booklet with didactic resources in the cradle project

Proyecto Lenguas y Linguística

2011

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