Universidad de Guayaquil

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Influencia de las estrategias metodológicas en la comprensión de los aprendizajes en los estudiantes de educación básica elemental de la unidad educativa fiscal "Dolores Cacuango" de guayaquil año 2015: Diseño de una guia didáctica de estrategias metodológicas dirigidas a docentes de educación básica elemental

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación-Universidad de Guayaquíl, 2016Descripción: 165 p. : il, ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372 - Educación Primaria
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) Proyectos de licenciatura 372 ChaU (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible marcia.vargas BPAR-PEB-16P127
Navegando Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) estanterías, Colección: Proyectos de licenciatura Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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372 AlbA La educación sexual como eje transversal en la prevención y salud de los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa Dr. Emilo Uzcátegui García ubicado en la zona 8, distrito 7 cantón Guayaquil parroquia Pascuales: Guia para la prevención de enfermedades de transmisión sexual 372 MolI Efectos de la relación familiar en el desempeño escolar de los estudiantes de eeducación básica elemental de la unidad educativa Dolores Cacuango: Diseño de una guia de orientación familiar 372 MoyA Incidencia de la lectura comprensiva en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educación básica elemental de la escuela fiscal mixta "Guillermo Davis P" ubicada ene cantón Durán provincia del guayas: Diseño de una guia didáctica con estrategias metodológicas para fomentar la comprensión lectora 372 ChaU Influencia de las estrategias metodológicas en la comprensión de los aprendizajes en los estudiantes de educación básica elemental de la unidad educativa fiscal "Dolores Cacuango" de guayaquil año 2015: Diseño de una guia didáctica de estrategias metodológicas dirigidas a docentes de educación básica elemental 372 BurG Impacto de la inteligencia emocional en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de los estudiantes de educación básica de la escuela República de Colombia: Diseño de un programa de inteligencia emocional para promover el pensamiento crítico y creativo 372 MorE Incidencia de la lectura crítica en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes de la básica media de la escuela fiscal " Euclides Arturo Massón" de guayaquil en el año 2015: Talleres de capacitación de lectura crítica dirigida a docentes y estudiantes 372 BauT Influencia del entorno familiar en el desempeño académico de los estudiantes de básica media de la unidad educativa "Leonidas Garcia " de Guayaquil año 2015: Diseño de un seminario taller direccionado al entorno familiar y el buen desempeño académico

2016

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