Universidad de Guayaquil

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Estrategias metodológicas en el desarrollo de la orientación vocacional y su incidencia en la selección profesional de los estudiantes de 3ro bachillerato del Colegio Fiscal "Leonidas García", de la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2015-2016: diseño e implementación de una guía de estrategias metodológicas activas para mejorar la orientación vocacional de los bachilleres

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2016Descripción: 108 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 100 - Filosofìa
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Filosofía y Ciencias Psicosociales 100 ReyE (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ncalle BFILO-PFI-16P07
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100 CamE Estrategias de investigación científicas para el razonamiento filosófico: elaboración de una guía didáctica basada en talleres para la adecuada investigación científica 100 OliD Desarrollo del pensamiento crítico en la práctica axiológica: guía didáctica para el buen vivir, Colegio Nacional "Vicente Rocafuerte", segundo bachillerato general unificado paralelo "A" 100 PonE Estrategias semánticas para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes: desarrollo de una guía didáctica 100 ReyE Estrategias metodológicas en el desarrollo de la orientación vocacional y su incidencia en la selección profesional de los estudiantes de 3ro bachillerato del Colegio Fiscal "Leonidas García", de la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2015-2016: diseño e implementación de una guía de estrategias metodológicas activas para mejorar la orientación vocacional de los bachilleres 100 ChuE Estrategias de aprendizaje para potenciar el desarrollo del pensamiento crítico-filosófico: elaborar una guía didáctica para fortalecer el pensamiento crítico en los estudiantes 100 ZamI Influencia de las estrategias metodológicas activas en el desarrollo axiológico de la comunidad educativa: elaboración de guía para la práctica de valores 100 AleD Desarrollo de los estilos de aprendizaje dentro del proceso cognitivo en el área de filosofía: elaboración de texto interdisciplinario filosófico

Proyecto - Filosofía

2016

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