Desarrollo del Niño
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México: Limusa, 1991Edición: 3 edDescripción: 174 p. ; 24 x 18 cmTema(s): Clasificación CDD: - 155.4 - Psicología infantil
Contenidos:
Capitulo 1 Introducción Capitulo 2 El feto y el ambiente uterino Capitulo 3 El lactante y la experiencia del nacimiento Capitulo 4 El mundo interno del niño Capitulo 5 La familia como contexto del desarrollo Capitulo 6 El desarrollo del proceso cognitivo es el contexto familiar Capitulo 7 El desarrollo de los procesos socioemocionales en el contexto familiar Capitulo 8 El juego y los compañeros de juego Capitulo 9 Guarderías diurnas y otros centro de cuidado infantil Capitulo 10 El jardín de niños como contexto de desarrollo Capitulo 11 Los niños y la escuela Capitulo 12 El vecindario como contexto de desarrollo
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Facultad Ciencias Psicológicas / Dr. Fortunato Safadi Emen | Libros | 155.4 NEW (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | klever.tagle | BPSIC490-1 | ||
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Facultad Ciencias Psicológicas / Dr. Fortunato Safadi Emen | Libros | 155.4 NEW (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | klever.tagle | BPSIC490-2 | ||
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Facultad Ciencias Psicológicas / Dr. Fortunato Safadi Emen | Libros | 155.4 NEW (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | klever.tagle | BPSIC490-4 |
Capitulo 1 Introducción Capitulo 2 El feto y el ambiente uterino Capitulo 3 El lactante y la experiencia del nacimiento Capitulo 4 El mundo interno del niño Capitulo 5 La familia como contexto del desarrollo Capitulo 6 El desarrollo del proceso cognitivo es el contexto familiar Capitulo 7 El desarrollo de los procesos socioemocionales en el contexto familiar Capitulo 8 El juego y los compañeros de juego Capitulo 9 Guarderías diurnas y otros centro de cuidado infantil Capitulo 10 El jardín de niños como contexto de desarrollo Capitulo 11 Los niños y la escuela Capitulo 12 El vecindario como contexto de desarrollo
1991
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