La Didáctica de la Educación Fisica es un campo de estudio de gran impacto y potencialidad, su estructura tiene un eje de conductor claro y preciso que la conviete en un trabajo original, riguroso y de amplia incidencia en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Contiene dos partes diferenciadas una primera dedicada al diseño y desarrollo del currículum de Educación Física en donde se adopta una visión de la materia más global y en su caso colegiada en el ámbito del centro escolar y la segunda va dirigida al análisis individualizado de cada uno de los elementos que integran el aludido currículum.

2004