Universidad de Guayaquil
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Propuesta de creación del internado obligatorio, en clínica y cirugía, de especies menores, para estudiantes del quinto curso, de la Facultad de Medicina, Veterinaria y Zootecnia: Tesis presentada como requisito para optar por el grado de Magíster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: UG: Unidad de Postgrado, Investigación y Desarrollo, 2008Descripción: 104 p : IlusTema(s): Clasificación CDD:
  • BGEN378.155-C50 - Educación Superior
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BGEN378.155-C47 La metodología participativa y el diseño de una guía de técnicas activas para los docentes de séptimo año de educación básica en el área de matemática de la unidad educativa santa Luisa de Marillac: Programa de Maestría en Educación Superior BGEN378.155-C48 Evaluación de la metodología para el aprendizaje de la lectura en los alumnos maestros del Instituto pedagógico Leonidas García y propuesta de un módulo de técnicas pedagógicas de animación y comprensión: Programa de Maestría en Educación Superior BGEN378.155-C49 La importancia de técnicas de motivación en el aprendizaje universitario BGEN378.155-C50 Propuesta de creación del internado obligatorio, en clínica y cirugía, de especies menores, para estudiantes del quinto curso, de la Facultad de Medicina, Veterinaria y Zootecnia: Tesis presentada como requisito para optar por el grado de Magíster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa BGEN378.155-C51 Evaluación del diseño y desarrollo microcurricular en la asignatura de recursos humanos en la escuela de Ingeniería Comercial, de la Facultad de Ciencias Administrativas, de la Universidad de Guayaquil y propuesta de un módulo para su tratamiento: Tesis presentada como requisito para optar por el grado de Magíster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa BGEN378.155-C53 Importancia de la lectura en el nivel de postgrado: Tesis presentada como requisito para optar por el grado de Magíster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa BGEN378.155-C54 Nuevas concepciones metodológicas en la enseñanza del idioma ingles: Programa del Diplomado Superior en Docencia Universitaria

2008

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