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Contabilidad Ciclo de Especialización: análisis y tratamiento contable de reformas tributarias
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Ministerio de Educación y Cultura, 2006Edición: Edición ActualizadaDescripción: 230 p. : Grafs. ; 20x29 cmISBN: - 978-9978-40-099-9
- 657 - Contabilidad
Contenidos:
Resumen: Contabilidad, presentan los elementos fundamentales de contabilidad elaborando prácticas de refuerzo,todas las unidades presentan sus objetivos y la evaluación al final de la unidad, para lograr la fijación de conocimientos que se debe tener como objetivo en el proceso enseñanaza aprendizaje.
1.-Elementos Fundamentales de la Contabilidad. 2.-Obligaciones Tributarias. 3.-Ciclo o Proceso Contable de una Empresa. 4.-La Mercaderías y su Control Contable. 5.-Control Interno. 6.-El Cooperativismo.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Facultad Ciencias Matemáticas y Física / Centro | Libros | 657 ZamC (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | chmora | BINGS1012 |
Navegando Facultad Ciencias Matemáticas y Física / Centro estanterías, Colección: Libros Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 621.381 5 DorC BINGS.-Circuitos Eléctricos | 621.381 5 DorC BINGS.-Circuitos Eléctricos | 621.381 5 BroF Fundamentos de Lógica Digital con Diseño VHDL | 657 ZamC Contabilidad Ciclo de Especialización: análisis y tratamiento contable de reformas tributarias | 657 RomP Principios de Contabilidad | 657 RomP Principios de Contabilidad | 657 RomP Principios de Contabilidad |
1.-Elementos Fundamentales de la Contabilidad. 2.-Obligaciones Tributarias. 3.-Ciclo o Proceso Contable de una Empresa. 4.-La Mercaderías y su Control Contable. 5.-Control Interno. 6.-El Cooperativismo.
2006
Contabilidad, presentan los elementos fundamentales de contabilidad elaborando prácticas de refuerzo,todas las unidades presentan sus objetivos y la evaluación al final de la unidad, para lograr la fijación de conocimientos que se debe tener como objetivo en el proceso enseñanaza aprendizaje.
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