Metaevaluacion del sistema de evolución estudiantil para mejorar la formación en la Escuela de Administracción de empresas de carrera de Ingienería Comercial,
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad de Guayaquil. Unidad de Post- Grado Investigación y Desarrollo. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior, 2013Tema(s): Clasificación CDD: - CD-ROM N°1270 FerM -
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cdrom
|
Facultad Biblioteca General / Mons. Luis de Tola y Avilés | Multimedia | CD-ROM N°1270 FerM (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | jleon | BGEN1217 |
2013
El presente trabajo de tesis está orientado a la Metaevaluación del sistema de evaluación estudiantil para mejorar la formación en la Escuela de Administración de Empresas carrera de Ingeniería Comercial. La metaevaluación es una fase o etapa, usualmente terminal, del trabajo o proyecto de evaluación. La importancia de la metaevaluación radica en que a través de ella puedan salir a la luz, las posibles fallas, abusos, incongruencias, desajustes y problemas que se presentan durante la evaluación. El objetivo general de la tesis es Diagnosticar las bondades y limitaciones del sistema de evaluación estudiantil de la Escuela de Administración de Empresa carrera de Ingeniería Comercial.La variable independiente es Metaevaluación del sistema de evaluación estudiantil, las variables dependientes son Mejorar la formación en la Escuela de Administración de Empresas carrera de Ingeniería Comercial y Sistema alternativo de Evaluación.
No hay comentarios en este titulo.