Universidad de Guayaquil

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Estrategias metodológicas para el desarrollo del razonamiento lógico hacia el dominio de las operaciones matemáticas: Juegos didácticos computarizados aplicados al proceso de enseñanza aprendizaje del área de matemáticas

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Facultad Filosofía, 2011Descripción: 135 p. : il. ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 510 - Matemáticas
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Tesis Tesis Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Campus Universitario / Dr.Humberto Salvador Guerra Fac Filosofia - Fisico Matematicas 510 RosE (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible mjurado BFILO-PFM-12P04
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510 BohM Motivación a los docentes y estudiantes para mejorar el aprendizaje significativo de las matemáticas en el noveno año de los estudiantes del colegio fiscal experimental Eloy Alfaro de Guayaquil: Organización seminario taller de motivación para los docentes del área de matemáticas 510 ReyE Estrategias didácticas para solucionar problemas como base del aprendizaje de la cinemática , para los estudiantes del primer año de bachillerato del Colegio fiscal técnico Provincia de Bolívar: Elaboración de una guía didáctica para resolver problemas de cinemática 510 GarM Metodología en el desarrollo de las operaciones matemáticas fundamentales , aplicando el pensamiento lógico para un aprendizaje significativo en el 8vo. año de educación básica , año lectivo 2010 - 2011: Elaboración de una guía de métodos para los docentes aplicada a la solución de ejercicios de matemáticas 510 RosE Estrategias metodológicas para el desarrollo del razonamiento lógico hacia el dominio de las operaciones matemáticas: Juegos didácticos computarizados aplicados al proceso de enseñanza aprendizaje del área de matemáticas 510 BerI Importancia del razonamiento lógico - matemático para el proceso de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas: Elaboración de material didáctico , interactivo y audiovisual (cd) , para el mejoramiento de la enseñanza - aprendizaje de las matemáticas en los /as estudiantes del octavo año de educación básica de la unidad educativa No. 240 Dra. María Luisa Mariscal de Guevara CEM g-3 nuevo ideal 510 AroM El maravilloso mundo de los conjuntos aplicado al desarrollo del razonamiento lógico: Guía metodológica para los docentes 510 CalD Destrezas específicas de matemáticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de noveno año de educación básica: Guía de destrezas matemáticas aplicando las tic´s para estudiantes de educación básica

Proyecto Físico Matemáticas

2011

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