Barrezueta Torres, Madeleine Vanessa

Relacion entre el modelo pedagogico aplicado por los docentes, y el bajo rendimiento escolar de los estudiantes de octavo año de educacion basica de la unidad educativa fiscal Camilo Gallegos Domìnguez de la ciudad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Psicológicas, 2014 - 59 p : ilus.

Incluye indice

Antecedentes del estudio. Plantiamiento y justificaciòn del problema. Anàlisis general de los resultados.

2014


Integración escolar
Rendimiento del Alumno
Trastorno del Comportamiento

B200 - Psicologia