Evaluación del aprendizaje de inglés técnico de la Facultad de Odontología en la formación de profesionales y diseño de un módulo interactivo para docentes: Tesis presentada como requisito para optar por el grado de Magíster en Docencia y Gerencia en Educación Superior
- Guayaquil: UG: Unidad de Postgrado, Investigación y Desarrollo, 2011
- 390 p. : Ilus.
2011
Docencia y Gerencia en Educación Superior Enseñanza Superior Inglés Enseñanza Modulo de Aprendizaje